Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran - STAI Bani Saleh https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan <p>Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran is a journal of Islamic Studies which published by STAI Bani Saleh Bekasi. This journal is published each semester. It is publication media for research results and the thougts of lectures, intelectuals, and the obesrver of Islamic Education studies. By upholding the spirit of multi disciplinary studies, the Wildan journal is providing various research report and articles which related to the field of <em>Early Childhood Education, Basic education, Mathematics and Science Education, Guidance and Counseling Education, Education technology, Character building, Special Needs Education, Global Issues in Education, Technical and Vocational Education, Language and Literature Education, Social Sciences Education, Education Management, Sports Science and Physical Education, and Learning Models and Strategies. </em>They are seriously studied in terms of islamic perspective. The substance of the writings is the responsibility of the writers and doesn't necessarily reflected the oppinion of the redaction.</p> STAI Bani Saleh Bekasi en-US Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran - STAI Bani Saleh 2962-3456 <p>This journal permits and encourages authors to post items submitted to the journal on personal websites or institutional repositories both prior to and after publication, while providing bibliographic details that credit, if applicable, its publication in this journal.</p> PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK SELAMA PEMBELAJARAN DARI RUMAH DI KELOMPOK B TKIT GEMA NURANI 02 KOTA BEKASI https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/18 <p>Analisis Deskriptif Peran Orang tua Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Selama Pembelajaran Dari Rumah Di Kelompok B TKIT Gema Nurani 02 Kota Bekasi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran orang tua wali murid TKIT Gema Nurani 02 dalam mengembangkan motorik halus anak selama pembelajaran dari rumah. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian yaitu pendampingan, pemahaman, cara menstimulus, Kerjasama antara orang tua dengan guru, hambatan dan solusi. Simpulan dari penelitian bahwasannya orang tua wali murid TKIT Gema Nurani 02 menjalankan perannya sebagai orang tua dalam mendampingi anak belajar dari rumah selama pandemi covid 19.</p> Sri Peniati Peniati Widya Istamar Istamar Copyright (c) 2023 Sri Peniati Peniati, Widya Istamar Istamar https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 1 9 PENGGUNAAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, AND MATHEMATICS) TERHADAP KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK DI TK LABSCHOOL STAI BANI SALEH KOTA BEKASI https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/17 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai penggunaan metode STEAM dalam proses pembelajaran anak usia dini terutama pada kisaran umur 5- 6 Tahun terutama pada pemberian upaya untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh dan pemberian kegiatan pembelajaran yang akan menghasilkan kemampuan dan keterampilan anak. Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah pertumbuhan dan perkembangan fisik motorik halus dan kasar, intelektual dan kecerdasan</p> Siti Khodijah Tine Mulyaningsih Copyright (c) 2023 Siti Khodijah, Tine Mulyaningsih Mulyaningsih https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 10 26 ANALISIS DESKRIPTIF PENERAPAN COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENCEGAH BULLYING DI SD BANI SALEH V KOTA BEKASI https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/16 <p>Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan collaborative learning untuk pencegahan bullying yang dilakukan di SD Bani Saleh 5. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh melalui wawancara,dokumentasi dan observasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan kegiatan wawancara dari&nbsp; lima guru SD Bani Saleh 5. Metode pengumpulan data dengan cara teknik wawancara dilakukan dengan cara terstruktur karena menggunakan kisi - kisi instrumen wawancara sebelum dilakukan pembuatan Instrumen wawancara untuk narsaumber .&nbsp; Pengumpulan data dengan cara wawancara kepada guru , analisis data dilakukan dengan cara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis ternyata SD Bani Saleh 5 sudah menerapan collaborative learning sehingga tingkat bullying di sekolah tersebut rendah</p> Slamet Ramdani Yuli Diah Saptorini Copyright (c) 2023 Slamet Ramdani, Yuli Diah Saptorini https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 27 41 PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK KELAS IV DI SDN GEDONG 08 PAGI JAKARTA TIMUR https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/20 <p>Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh komunikasi orang tua terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian jenis <em>Ex post-Facto </em>dan menggunakan metode deskriptif korelasional. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa tidak terdapat pengaruh antara Komunikasi Orang Tua di Rumah terhadap Hasil belajar Matematika Anak Kelas IV di SDN Gedong 08 Pagi. Hal itu dibuktikan dari pengujian hipotesis dimana menunjukan bahwa nilai lebih kecil dari nilai &nbsp;yaitu 0,116 &lt; 0,339 pada taraf signifikansi 5%. Begitu juga pada pengujian &nbsp;dimana nilai &nbsp;lebih kecil dari &nbsp;yaitu 0,681 &lt; 1,69. Maka &nbsp;diterima dan &nbsp;ditolak.</p> Andini Ayuning Tias Muhamad Abdul Gofur Copyright (c) 2023 Andini Ayuning Tias Andini, Muhammad Abdul Gofur https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 42 55 PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/10 <p>Pada perkembangan teknologi di zaman ini, memberi pengaruh terhadap karakter seorang anak. Teknologi yang tersedia menjadi ancaman bagi generasi penerus bangsa, karena pada perkembangan teknologi menjadikan anak-anak memiliki karakter yang buruk. Anak-anak menjadi candu untuk bermain hp tanpa konsep belajar. Padahal pendidikan merupakan hal penting untuk kelangsungan hidup. Karakter baik yang dimiliki seorang anak pun akan berubah dengan berjalannya waktu karena pengaruh negatif perkembangan teknologi yang disalah gunakan oleh oknum-oknum tertentu. Yang terjadi dizaman ini, orang tua juga dengan mudahnya memberikan hp untuk membuat anak nya diam padahal hal ini dapat memberikan dampak negatif bagi sang anak. dan dari permasalahan yang terjadi penting untuk mengetahui apa itu pendidikan karakter, tujuan pendidikan karakter, prinsip-prinsip pendidikan karakter, dan juga pengaruh teknologi pada pendidikan karakter.</p> Rizky Asrul Ananda Mufidatul Inas Agung Setyawan Copyright (c) 2023 Rizky Asrul Ananda, Mufidatul Inas, Agung Setyawan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 56 69 DAMPAK PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/11 <p>Pandemi Covid-19 telah membawa perubahan besar bagi kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya di bidang pendidikan. Perubahan tersebut meliputi sikap, tingkah laku, kepribadian dan sistem pendidikan terhadap proses pembelajaran serta pemanfaatan media untuk menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini didasarkan pada perubahan karakter siswa sebelum dan sesudah dilakukan pembelajaran online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, mengidentifikasi, dan mendeskripsikan tentang (1) pendidikan karakter, (2) pentingnya pendidikan karakter, (3) dampak pendidikan karakter yang dilakukan dalam pembelajaran daring, dan (4) menemukan solusinya. tentang permasalahan akibat perubahan sikap siswa selama pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dari artikel dan jurnal sebelumnya yang berkaitan dengan penelitian ini dan metode wawancara dengan 10 responden di beberapa sekolah di Kabupaten Jombang Jawa Timur. Dampak baiknya bagi siswa adalah meningkatnya keterampilan mereka di bidang teknologi, mereka dapat memanfaatkan waktu luangnya untuk meningkatkan minat dan bakatnya secara mandiri. Namun, ada dampak buruk bagi siswa karena pembelajaran daring. Malas karena tidak ada keharusan untuk melakukan pembelajaran daring, kemudian terus menurunkan nilai karakter, dan terkadang menyendiri bisa membuat seseorang merasa down, sehingga kesehatan mentalnya bisa turun. Banyak sekali dampak buruknya daripada dampak baiknya. Namun hal itu bisa diperbaiki jika guru dan orang tua bekerjasama untuk melakukan pembelajaran daring. Guru dapat melakukan sharing session untuk menemukan masalah dan pemecahannya.</p> yunike widianti Salsabila Indah Kurniawati Copyright (c) 2023 yunike widianti, Salsabila Indah Kurniawati https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 70 92 KEGIATAN MORNING MEETING SEBAGAI UPAYA PENANAMAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MI AL-MUHAJIRIEN JAKAPERMAI https://e-journal.staibanisaleh.ac.id/index.php/wildan/article/view/19 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguraikan agenda penanaman karakter melalui kegiatan <em>morning meeting</em> di MI Al-Muhajirien Jakapermai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian deskriptif-kualitatif dihasilkan melalui observasi, wawancara, dan telaah dokumen. Hasil penelitian ini berhasi menunjukkan dan menguraikan beberapa fakta. <em>Pertama</em>, penanaman karakter melalui kegiatan <em>morning meeting</em> di MI Al-Muhajirien Jakapermai berkesesuaian dengan teori-teori yang dikemukakan para ahli, yakni: (1) berdimensi moral dan sosial; dan (2) secara konstan mengakomodasi aspek pemikiran, perasaan, dan tindakan peserta didik. <em>Kedua</em>, berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa implementasi kegiatan <em>morning meeting</em> di MI Al-Muhajirien Jakapermai memiliki prospek yang jelas dalam upaya penanaman karakter peserta didik.</p> Ade Hidayat Copyright (c) 2023 Ade Hidayat https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-03-30 2023-03-30 2 1 93 109